植物

《中国珍稀濒危野生兰科花形态图志》的出版为我国丰富而独特的兰科植物多样性，增添了新资料，打开了新窗口，适合自然保护区、高等院校、科研院所、政府相关部门、野生植物资源保护和开发利用的企事业单位等使用。

世界上的兰科植物多达26000种以上，遍布全球，要系统揭示兰科花形态里蕴藏着的科学秘密，需要更多人的参与和付出。

例如，兰科植物特有的唇瓣、合蕊柱、花粉团、花药帽、柱头腔等花形态结构的演化和传粉机制息息相关，蕴含着丰富而特殊的有偿回报传粉、无偿的欺骗性传粉、雨媒传粉以及自花授粉等。

收集整理我国兰科植物花形态多样性的研究资料，不是一个短期就可以完成的工作，而是需要长期坚持、不断增加，逐步积累的过程，并且需要一代又一代的植物学工作者前赴后继，继往开来，不断探索兰科植物多样性形成的奥秘。

本书的分类系统采纳了2015年Chase等人的《更新的兰科分子系统学》（AnupdatedphylogenyofOrchidaceae），形态特征描述和物种鉴定参照了2019年底出版的《中国野生兰科植物原色图鉴》（金效华等，2019），1999年《中国植物志-17卷》（吉占和等，1999）。

目前，本书收集的珍稀濒危兰科植物花形态多样性也只是物种庞大的兰科家族的“冰山一角的一角”，只触及了极小的一部分。

研究表明，兰科从种子萌发到生长发育阶段，都离不开菌根共生真菌系统的支持，不同种类的兰科植物都有自己特有的共生真菌种类和方式。

第一阶段，2010-2012年，作者在中国科学院西双版纳热带植物园工作，负责兰科植物多样性收集和保护，收集了近100多种热带兰科植物的实验材料和花形态照片资料。

第一阶段，2010-2012年，作者在中国科学院西双版纳热带植物园工作，负责兰科植物多样性收集和保护，期间就开始收集了近100多种热带兰科植物的花形态实验材料和照片资料。

第三、在野外见多了滥杀无辜、鱼目混珠的野生兰科植物资源的不合理利用现象，作者深感野生兰科植物多样性保护的迫切性，想利用专业所长力所能及地提供一些兰科物种鉴定的基本资料。

第三、在野外见多了滥杀无辜、鱼目混珠的野生兰科植物资源的不合理利用现象，深感野生兰科植物多样性保护的迫切性，想利用专业所长力所能及地提供一些兰科物种鉴定的基本资料。

第二、国内外大部分兰科专业书籍，尤其是图鉴或图谱，提供了大量的植株和花型特征，但关于用于物种鉴定的花结构特征，诸如唇瓣裂片或毛被、蕊柱齿、蕊喙、花药帽和花粉团是否全缘、或孔裂、或浅裂、或数目不等的等关键分类信息较为有限，为野生兰科植物资源调查和保护也带来了不小的困难。

第二，令人关注的是，兰科具有高度特化的花形态结构特征以及与之相对应的多样化繁殖机制。

第四，由于分布广，适应性强，兰科植物普遍为热带雨林和亚热带森林里常见的附生植物，如石斛属和万代兰属等，少数为温带的地生兰，包括拖鞋兰和眉兰等；

通过近十多年的时间，指导完成了近70名本科生和20名硕士生的论文工作，积累了国产的5亚科100多个属近300种兰花的花形态解剖特征的研究资料。

2021年颁布的《国家重点保护植物名录》收录了近400种兰科植物，包括我国的兜兰属、杓兰属、石斛属、火焰兰属等珍稀濒危物种。

作者对兰科植物花形态多样性研究历程，可分为三个阶段，每个阶段都得到了国内外植物学同行的支持。

作者对兰科植物花形态多样性研究历程，可分为三个阶段，每个阶段都得到了植物学同行的支持。

值得一提的是，近年来，作者主持多项国家自然科学基金和省部级项目，为系统整理兰科植物花形态多样性提供了丰富的实验材料和野外调查资料。

近年来，作者主持多项国家自然科学基金和省部级项目，为系统整理兰科植物花形态多样性提供了丰富的实验材料和野外调查资料。

针对野生兰科植物资源面临着的人为干扰活动，例如杀鸡取卵式的过度采集、简单原始的野生资源交易、生境栖息地的破坏丧失等现象，有必要加强对兰科野生种质资源的收集、保育和品种培育等基础研究，为满足日益增长的市场需求提供充足优质的兰花资源。

·保护植物标本、图书等馆藏并向公众开放

使命：理解和保护植物与真菌，守护人类福祉及地球生命未来。

所收藏植物的来源中，45.1%为野生来源（直接或间接），27.4%为园圃栽培来源。

尽管大多数学术利用收藏的植物并非专项计划植物，但在2016-2023年期间，共有172项不同的研究或使用专项计划材料（图4）。

阿诺德树木园景观中所有永久性收藏植物的分布情况。

《全球植物保护战略》(GSPC)目标8要求到2020年，至少75%的受威胁植物物种需要通过迁地保护实现保育，且至少20%的物种样本数量需达到可恢复的规模（ConventiononBiologicalDiversity,2010年）。

图1（A）“完整数据集”和（B）“子集数据集”中受威胁植物类群数量及其在植物园和/或园艺的保存情况展示。

图2基于"完整数据集"的受威胁植物类群生长型在植物园（A）与园艺应用（B）中的超量表征与低量表征情况。

在所有受威胁的植物类群中，17.4%(完整数据集n=3606)出现在家庭园艺收藏中（DG或PIO，或两者兼而有之；

在所有受威胁的植物类群（n=20,723）中，66.1%（完整数据集n=13,694）记录在BGCIPlantSearch中，也就是说，可能保存在植物园的迁地收集中（子集：30.4%，子集n=6298）。

在植物园受威胁的植物中，草本植物、多肉植物、附生植物、蕨类植物、水生植物和石生植物的比例明显偏高，而灌木和乔木的比例偏低（图2A）。

基于全球数据库，将植物园中持有的受威胁植物类群与园艺贸易中可用的受威胁植物类群进行了比较，并分析了受威胁植物类群在家庭园艺中不同生长形式的代表性。

大量受威胁的植物类群用于家庭园艺（完整数据集n=3606，子集n=511），其中多肉类群显著偏高。

柱形宽度对应各类生长型的物种数量（括号内标具体数值），红色水平线分别表示受威胁植物在植物园与国内园区的总体保存比例。

此外，由于种子具有抗干燥特性（即脱水敏感性），三分之一的受威胁植物物种无法储存在种子库中（Wyse等人，2018年）。

然而，目前尚不清楚家庭园艺中受威胁植物物种收集的相关性如何，可在多大程度上有助于植物保护。

这项研究评估了目前受威胁植物物种可用于家庭园艺的情况，以评估对迁地保护的潜在贡献，无论它们的本地状态如何。

除植物园外，在私人花园和公共绿地中使用观赏植物（以下称家庭植物使用或家庭园艺domesticgardening）可能具有支持受威胁植物物种迁地保护的潜力。

基于全球数据库分析，统计了园艺应用中受威胁植物类群的现存规模，并与传统植物园的保护成效进行对比。

来自瑞士、法国、德国的研究机构和大学的作者研究了城市公共绿地和家庭园艺植物的迁地保护贡献。

【内容提要】国家植物园应注重提升学生对植物的兴趣水平。

国家植物园应注重提升学生对植物的兴趣水平。

研究发现，教师能够显著影响学生对植物的兴趣水平。

国家植物园应注重提高学生对植物的兴趣国家植物园应注重提高学生对植物的兴趣精选

数据显示，学生在接触初期对植物的兴趣普遍低于动物，但教师通过采用适宜的教学策略可显著提升其兴趣水平。

本研究旨在量化评估教师引导策略对提升学生植物兴趣的干预效果，为国家植物园优化教育实践提供实证依据。

更新背景：替代1994年《采集政策》（CollectionPolicy），整合RBGE使命、植物园规划、苏格兰政府优先事项（2005年3月）、科学战略及《1985年国家遗产法》，响应全球植物保护需求。

遵循《生物多样性公约》（CBD），签署遗传资源获取与利益分享原则及《国际植物交换网络（IPEN）》指南，契合《全球植物保护战略》（GSPC）16项目标（重点关注目标1、3、8等）。

响应《英国植物多样性挑战》《欧洲植物园保护国际议程》《欧盟植物园行动计划》《欧洲植物保护战略》，遵守《濒危野生动植物种国际贸易公约》（CITES）。

响应《全球植物保护战略（GSPC）》，2013年已超目标8（75%受威胁植物迁地保护，20%用于恢复项目），82%苏格兰受威胁物种已人工培育，20%以上纳入恢复项目。

2025年政策则着重应对气候变化和生物多样性危机，以支持未来十年活体收藏管理为导向，强调在全球植物保护格局下，确保收藏的可持续性和价值最大化，目标更加长远且聚焦于应对全球性挑战。

这些变革彰显植物园从区域性机构向全球植物保护核心枢纽的战略转型，构建起技术驱动、网络协同、可持续的活体收藏体系。

保护收藏：定义为应对野外灭绝、用于恢复、研究、教育或特定项目的收藏，优先苏格兰生物多样性行动计划（BiodiversityActionPlan,BAP）物种、本地生物多样性行动计划（LocalBiodiversityActionPlan,LBAP）物种，参与“植物保护网络”（PlantNetwork）目标8项目（RBGE协调，各园区负责2-3个近缘受威胁物种）。

提高意识（Raisingawareness）：通过年度公共活动（如收获节）吸引访客，推动社区参与生物多样性保护，传递植物保护价值。

植物保护中心（CPC）已制定涵盖多种就地与迁地保护策略的最佳实践指南（CPC，2019）。

通过与宾夕法尼亚植物保护联盟（PPCA）合作（见表1），研究者将优先开发园艺技术以繁殖该州最稀有的植物类群，特别是那些在NatureServe评估体系中同时满足以下两个标准的物种：州内极危至濒危（S1-S2）且全球易危（G3）等级。

重点区域包括基图洛国家公园——该公园覆盖了基图洛高原的大片区域，是坦桑尼亚唯一以植物保护为核心的国家公园。

宾夕法尼亚州近期加强对多种珍稀物种的保护力度，印证了园艺学在植物保护中的重要价值。

当植物园中的园艺师转型为保育园艺师，并致力于将各项保育工作系统化时，只有那些能体现机构使命与传统、契合地方/国家/全球植物保护行动、并能联动多元利益相关方的项目方案，才能发挥最大效能。

通过在全球植物园网络中共享专业知识，并将其转化为适合不同受众的形式，将有力推动全球濒危植物的保护进程。

园艺对植物保护工作的支撑作用并非新观点（Affolter，1997）——若不清楚如何培育和照料稀有或濒危植物，无论是迁地保护还是就地保护都无法实现。

Antonelli等,2023），植物园参与保护与公众参与计划显得尤为重要。

这些包括制定生物多样性议程的《生物多样性公约》(CBD)、明确行动纲领的《昆明-蒙特利尔全球生物多样性框架》，以及专注于植物保护的《全球植物保护战略》(GSPC)——该战略为守护植物多样性提供了系统性框架(Sharrock等人，2018年)。

全球植物保护工作由强调协作、基于科学的策略和公平驱动方法的国际政策与协议所指导。

应用于这两类物种的园艺科学原理与实验处理方法本质相同，但通过并行开展这些评估，长木花园致力于每年为植物保护作出贡献——无论是与一年生物种取得的突破相关，还是对长寿命物种评估的成果累积。

该战略整合了内外部利益相关方意见，并与联合国可持续发展目标及《全球植物保护战略》（GSPC）相衔接，由科学团队主导实施。

·全球协作网络：牵头组建“东亚特有植物保护联盟”（如RBGE协调12个植物园共享杜鹃遗传数据），与东南亚、喜马拉雅地区植物园共享“极小种群植物繁殖技术”，输出我国保护经验。

·分层教育体系：借鉴RBGE“园艺学徒计划（三年制轮岗）+MSc植物保护（与高校合办）”模式，在我国国家植物园设立“从职业技能（如园艺师）到科研人才（如植物保护硕士）”的培养通道，输出专业保护力量。

通过系统对比两版政策的定位、目标、管理举措及实施路径，揭示植物园在全球植物保护格局中的战略升级路径，为我国国家植物园体系建设提供参考。

两者均以植物保护、研究与教育为核心，但2025年版政策更突出气候变化应对与国际协作升级。

此外，PFBA和PFHxS重编程植物代谢和转录过程，如脂质代谢、膜转运、植物激素信号转导和光合作用等途径。

这一描述在《植物学通信》这本书中得到了验证：卢梭在落款1771年8月22日的第一封信中提到他关于植物世界与大自然的哲思：“我相信，不管对哪个年龄段的人来说，探索自然奥秘都能使人避免沉迷于肤浅的娱乐，平息激情引发的骚动，用一种最值得灵魂沉思的对象来充实灵魂、给灵魂提供一种有益的养料。

向公众开放园区，增进公众对植物世界的认知与休闲体验。

自然界中的植物“花”的形态多种多样，有些植物的“花”在外形上和一些动物比较“神似”，从而使其更具有观赏价值。

关于优先属（表1），在山核桃属中可以看到最显著的效果，目前永久收藏中有27.3%的植物——57株活体植物——是作为该计划而采集的。

这里汇集了从栽培罕见品种到野外稀有物种的非凡植物，以及通过突破生长极限方式培育的植物——在形态、大小和花朵数量方面不断挑战植物生长的可能性。