护理

深化医护联合急救与协同查房，在多学科协作中提升复合型护理能力；

建立“护理部—大专科—护理单元”三级教学管理体系，整合内科、外科、重症医学科三大护理教研室，打造“一核两翼、三阶递进、四轨五阶梯”特色培养体系：聚焦核心素养，坚持专业为本和人文为魂的“两翼”，贯通院校教育、在职教育和继续教育的“三阶梯”临床实践教学，立足临床护理、护理教育、护理管理、护理科研四大方向，构建从新手到专家的五级成长阶梯。

搭建“护理大组长—储备人才—护士长”梯队，构建骨干蓄力、后备培养及管理进阶的护理管理队伍良性发展格局；

护理管理队伍707人，占比14.6%，为医院高质量发展奠定了坚实基础。

确立三级护理教育师资机制，赋能师资成长。

同步推进师资进阶管理，培育教学功底扎实、临床思维敏锐、育人情怀深厚的高素质护理教学队伍，以高水平师资支撑高水平护理教学。

医院护理队伍中有人荣获南丁格尔奖章、三八红旗手等荣誉，护理团队曾获全国巾帼文明岗、浙江省护理专业职工职业技能竞赛团队奖等。

这些荣誉背后，是护理团队在无数次实战中的身影。

坚持“走出去”与“请进来”并举，每年选派50~60名骨干赴各大国际顶尖机构研修，邀请国际专家交流，举办高水平学术论坛，接收境外学生实习，承担留学生教学工作，在开放合作中培育兼具专业实力与国际视野的高素质护理人才。

实施分层、分类、专项培训，全面夯实护理人才成长根基。