兴趣

也正是因为兴趣驱动，研究者即使自掏腰包，也要坚持研究下去。

兴趣驱动的研究，很多也不是为了财富和职称，而是为了满足自己的好奇心。

如果硬要我说高考生在进入大学之前的暑假需要学什么课的话，我只能这么回答：文科生可以自学英语，并看一些本专业的著作、教材，激发自己对专业的兴趣，打好基础；

面对大学四年时间，甚至由读研导致的更长的时间，提升专业兴趣、掌握学习方法、维持学习动力是最重要的。

这足以说明提升专业兴趣、掌握学习方法、维持学习动力的重要性。

82岁高龄的杨振宁亲自为清华大学大一新生讲授《普通物理》课程，每周坚持授课一个半小时，内容涵盖基础概念、科学方法和物理学史，培养学生对物理的兴趣与科学思维。

多项研究表明，人类普遍对动物的兴趣高于植物（Schneekloth，1989；

【内容提要】国家植物园应注重提升学生对植物的兴趣水平。

国家植物园应注重提高学生对植物的兴趣国家植物园应注重提高学生对植物的兴趣精选

研究发现，教师能够显著影响学生对植物的兴趣水平。

国家植物园应注重提升学生对植物的兴趣水平。

数据显示，学生在接触初期对植物的兴趣普遍低于动物，但教师通过采用适宜的教学策略可显著提升其兴趣水平。

本研究旨在量化评估教师引导策略对提升学生植物兴趣的干预效果，为国家植物园优化教育实践提供实证依据。

这和费曼的公众形象有所区别：费曼更多以“科学顽童”示人，用玩趣的方式启迪科学兴趣。

父亲梅尔维尔·费曼从小就立志让儿子成为科学家，在费曼尚在襁褓时就开始引导他的科学兴趣。