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思考


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能力

但另一方面,科研训练的本质是对思考能力和创新能力的培养。
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AI时代,不是降低了对研究生的要求,恰恰相反,是对研究生的独立思考能力和创新能力提出了更高要求。
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思考

按:几年前,笔者曾写过一篇有关碎片化阅读的文章“长期碎片化阅读和碎片化思考是学术研究的大敌,兼论深度思考的两个前提”https:
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深度思考不是信息堆积的自然产物,而是对某一事物、某一知识点乃至某一知识领域,经过足够长时间、高度集中学习与持续反复推敲的结果。
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教育工作者可以考虑将上述这类方法融入课堂设计,而家长和教育管理者也应尽力在环境营造上减少碎片化干扰,为求知者们的深度思考创造条件。
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当学生交上来的初稿越来越"完美"时,教师是否还能看出哪些是学生自己的思考、哪些是AI的产物?
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有了自己的思考框架,再让AI帮你充实内容。
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这是你对自己思考的一次完整梳理,也是与AI协作的基础。
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基础上

当"省事"成为习惯,建立在长期思考基础上的创新能力在不知不觉中被削弱了。
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