大学生

我们的大学生，是虽长大但心智未成年的大学生，不是以前长大也成年的大学生。

四、课堂死后，成年初显期的大学生需要什么

成年初显期的大学生的核心特征之一是不稳定性：这一群体在学业、工作、恋爱、居住地等方面频繁变动，他们的大脑前额叶皮层仍在发育，自我调控能力尚未完全成熟。

成年初显期的大学生，最需要的不是"更多知识"，而是"身份脚手架"（IdentityScaffolding），一个能帮助他们在混乱中锚定自我、在选项中做出选择、在试错中整合经验的支持系统。

我想增加一个大学生视角，再对大学课堂进行思考。