科学网—汉语拼音字母o读音分歧的根源和教训
精选
已有 328 次阅读
2026-7-8 07:31
| 个人分类: 教育 | 系统分类: 教学心得
汉语拼音字母o读音分歧的根源和教训
《汉语拼音方案》从征求意见稿发布至今已经七十年了，从全国人民代表大会正式通过至今也有六十八年了。这样，我从开始学习汉语拼音到现在，也差不多有近七十年的时间。
我学习汉语拼音这近七十年的时间，大致可以平分为两段。第一段时间，只是偶尔用以查字典而得到某些字的普通话读音，其他用处并不大。后一段时间，由于需要在电子计算机（个人电脑和手机）上书写文字，拼音就用的非常多了，而且越用越多。
虽然使用汉语拼音打字的场合越来越多，但是毕竟都只注重汉语拼音与汉字之间的联系，并不注意其读音的准确性。我想，大概大多数人应用汉语拼音的经历应当与我相似。
前几年，偶然得知当时的小学教育中不少教师对汉语拼音字母o的读音居然会产生分歧。对于这样简单的问题也会有分歧，这是我从来没有想到过的。
o 是一个单元音，或者说是单韵母。50年代开始宣传汉语拼音的时候就告诉大家，公鸡打鸣的声音，就是这个单元音的声音。那时候o读音的图示就是画一只大公鸡在鸣叫。
可是，从网络的许多文章可以知道，多年以来学校的部分老师教学生读“欧”，也有一些老师教读“窝”。这种情况已经有很多年了。
上面所说的两种读法显然都是错误的。因为欧和窝的读音都不是单元音，而是双元音。
我不知道那些教师从什么地方学来的这两种错误的读法。我猜测，既然这么多教师都弄错，那一定是他们的教师即师范学校的教师先弄错了。
之所以能够判断这两种读法都显然是错误的，是因为欧和窝两个字的读音，都写在了比任何一本字典都权威的文件上，也就是对于汉语拼音读法最权威的文件上，这是文件就是《汉语拼音方案》。
《汉语拼音方案》是1958 年 2 月 11 日由第一届全国人大第五次会议批准公布的 。请注意它的批准者，是全国人民代表大会。从法律地位上说，全国人民代表大会是我国地位最高的机构。由它通过 的文件其地位高于全国人民代表大会常务委员会通过的文件，更高于国务院的文件，更远高于国务院各部委的文件了。而任何一本辞书在汉语拼音方面的内容，都不能违反这个文件。
《汉语拼音方案》登载在《新华字典》《现代汉语词典》《辞海》《词源》等等所有的比较权威的字典或词典中，所有的人都很容易找到它。下图就是方案中的韵母表(表中有若干铅笔涂鸦，系本人对注音字母的注释，请忽略之)。
从上图第三行第三列可见，汉字窝对应的韵母是双韵母uo。从第八行第一列可见，汉字欧对应的韵母是双韵母ou。它们都不可能是单韵母o的读音。由此，很容易看出把uo和ou说成是o的读音都显然是错误的。
o 的读音，在这个表里也非常清楚，它对应的汉字是喔。或者说，喔的读音已经被规定读作单韵母o。与它对应的国际音标也是[o]而舌位略低。
喔的传统读音，《集韵》《韵会》《正韵》都是乙角切，属于影母，实际上是现代术语中的零韵母。入声字，王力先生对它的拟音是 ɔ k 。
《说文解字》：“喔，鸡声也。”在吴方言、粤方言、闽方言中的读音均为o。那里的鸡鸣拟声都是o。实际上，让任何一位口技演员或其他戏曲曲艺演员来拟鸡鸣声，恐怕也都是o-o-o。当初主持汉语拼音方案工作的负责人，如王力、周有光等诸位先生，以及当时语文界的权威人士如叶圣陶、吕叔湘等先生，我猜测他们从小对鸡鸣的拟声都是o。所以，他们把喔作为与o对应的汉字都是出于“天然”。
在1990年代前期以及以前的各种辞书中，喔字都有o1和wo1两种读音。但是，很遗憾，在后来的字典修订中，汉字“喔”后来统读为wo1，如《新华字典》1998年修订版，就只有wo1唯一的读音了。这种修订更引起了不少人对于o读音的误读。
教育部语言文字信息管理司表示， 如今的教学标准认定 "o" 为单元音。网络上各种字典也都恢复了喔字的o1读音。
所以，现在从教育部这个层面上，对于o读音的问题已经解决了。
这么多年来，汉语拼音o的读音产生分歧，引起那么多学生学习的误导，应当总结和吸取教训。
我看有至少两点是需要注意的。
首先，在学习的时候需要注意原始文献，尊重权威文献。像《汉语拼音方案》这样的原始文献也是最权威的文献，我们在学习的时候怎么能够不去看看呢？ou对应欧，uo对应窝这样在《韵母表》中明明白白写得非常清楚的规定，怎么能够混同于o呢！
莫非某个老师的看法比全国人民代表大会通过的文件更有权威性？基层教师们不能光听某一个指导教师的，更应当自己动脑筋，看最权威的文献。
负责文字校订工作的有关人士更应当尊重国家有关规定，全国人民代表大会通过的《汉语拼音方案》中明明白白地规定与o对应的汉字是喔，怎么能够随随便便就去掉喔的读音o，只保留一个读音wo呢！
第二，应当好好学习一点逻辑。
把o混同于ou或uo都是不符合逻辑的。
我们假设，o的读音就是ou，那么双元音ou的读音是o+u，也就成了ou+u即ouu了，进一步说，也就是ou+u+u即ouuu了，这样一步步推演，o的读音就成了ouuu…u。同样，把o的读音等同于uo，势必会导出其读音是uuu…uo。这都是不合逻辑的事情。
因此，对于所有的学生都进行一定的逻辑学的教育是非常重要的。
转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自冯大诚科学网博客。 链接地址： https://blog.sciencenet.cn/blog-612874-1542669.html
上一篇： 杂说肄业与毕业 欢迎参加科学网十佳博文评选活动！ 主办单位： 
支持单位： 