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大学本科教育的一个难题

大学本科教育的一个难题大学本科教育的一个难题精选

另一个方面，有的教授不太善于总结自己优质的科学研究经历，并服务于大学本科教育，属于心有余而力不足。

大学本科教育包括专业知识与非专业知识教育两部分，后一部分就涉及一位哈佛大学校长说的“大学生课堂外知识要多于课堂上”以及耶鲁大学制度安排教授必须接待大学新生交流的举措。

关于大学教师应该参与学生成长教育涉及两方面：一个属于认识问题。