导师

也有研究者提出更深入的看法：“蒸馏”导师，不应只停留在预判修改意见、迎合审稿偏好，更应该去捕捉导师的问题判断直觉、科研嗅觉、处事方式与培养逻辑——那些真正构成师徒传承、却难以言说的东西。

最近在科研圈，一个名叫distill-my-mentor（导师蒸馏）的项目在GitHub上意外走红，被不少人称作科研圈的“缝合怪神作”。

爆火的“导师蒸馏”：用AI读懂导师，少走弯路

而这款“导师蒸馏”工具，正是瞄准了这一痛点。

一方面是导师对于学生的要求严格，希望答辩组提出学生论文的真实问题和症结所在，这是我对学生导师的敬佩和赞赏；

3导师一方有更大的主导权。

学生一方当然也不是被动来接受教育的。

4研究生阶段，导师的主要作用是导，不是教。

当大家都在关心“如何更好地接受导师指导”时，一个更底层、更长期被忽视的问题也随之浮现：我们到底在用什么标准，去评价一位导师是否称职？