反馈
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问题
大多数研究关注的是本科生的反馈,或者只是顺便提一下博士生的反馈问题。
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反馈
org/10.1080/02602938.2024.2307332博士生的学习过程中,导师的反馈非常关键。
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通过对86篇高质量的有关导师反馈的定性研究论文进行综述发现:
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通过对86篇高质量的有关导师反馈的定性研究论文进行综述发现:1.
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效果
但也有学生通过“不回应反馈”或“找其他人要反馈”来抵抗这种权力。
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影响
反馈的核心作用:反馈不仅是“改论文”,它其实是博士生学习如何成为学者的核心方式。
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其它
通过对86篇高质量的有关导师反馈的定性研究论文进行综述发现:1.
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