高等教育

随着信息和知识获取渠道的大众化，知识的传授已经不那么重要，只要你想，你愿意，人人都可以通过网络快速获取自己想要的知识，所以如何培养具有创新创造能力的人就成为高等教育的根本。

截止今天已经 47 年，从 1977 到 2035 年约一甲子六十年 ，我国高等教育都在享受着人口红利，尽管其中可能面临了一些阶段性困难，例如教师工资低、下海经商热， 搞原子弹的不如卖茶叶蛋的 等等，但那都是阶段性的困难，也是改革的探索，其整体趋势是发展、是壮大、是进步

截止今天已经 47 年，从 1977 到 2035 年约一甲子六十年 ，我国高等教育都在享受着人口红利，尽管其中可能面临了一些阶段性困难，例如教师工资低、下海经商热， 搞原子弹的不如卖茶叶蛋的 等等，但那都是阶段性的困难，也是改革的探索，其整体趋势是发展、是壮大、是进步， 一甲子高等教育 无论质量还是规模都获得了巨大的进步