费曼

费曼是社交场合的“明星”型人物：外向健谈，幽默感十足，乐于表现自我。

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正如费曼自己所说，他更看重真正的理解而非记忆：“很早我就懂得知道名字和理解事物是两码事”，这使得他在学业上如鱼得水，不断自我突破。

费曼研究物理时经常亲自动手验证灵感：无论是旋转餐盘引发对电子自旋的联想，还是在太空航天委员会上将橡胶“O型环”放入冰水中现场演示失效机制，他都喜欢通过实验直观获取洞见。

费曼的思维以严谨的逻辑推演和动手实验并重。

在这样的环境中，费曼很早就接触科学实验，自制电子装置、破解收音机故障，在实践中学习。

父亲梅尔维尔·费曼从小就立志让儿子成为科学家，在费曼尚在襁褓时就开始引导他的科学兴趣。

费曼获得了一次远赴南美的机会：他在1951年前往巴西里约热内卢的大学做访问教授

这对费曼造成了沉重的情感创伤。

他们都不满足于表面现象的解释，而要探究背后的简单美丽的法则：费曼重建量子电动力学时寻求的是统一电子与光相互作用的直观模型；

而在纯理论领域，费曼也展现出惊人的想象力——他发明了著名的“费曼图”来直观描绘粒子相互作用，把抽象的量子电动力学过程形象地刻画出来。

费曼是社交场合的“明星”型人物：外向健谈，幽默感十足，乐于表现自我。