职业视野

社会出身如何影响博士生的职业视野？

org/10.1007/s10734-024-01320-z本文基于“职业理论”（CareershipTheory），通过对中国内地、香港和澳门顶尖高校的94位博士生的深度访谈，探讨了社会出身如何影响博士生的职业视野（horizonsforaction）与职业选择，揭示了社会阶层如何通过“惯习”（habitus）及其“滞后效应”（hysteresis）在博士教育阶段持续发挥作用，导致就业结果的不平等。

工人阶层博士生的职业视野受限并非源于能力不足，而是其惯习在教育体系与社会结构互动中形成的“滞后效应”所致。

本文基于“职业理论”（CareershipTheory），通过对中国内地、香港和澳门顶尖高校的94位博士生的深度访谈，探讨了社会出身如何影响博士生的职业视野（horizonsforaction）与职业选择，揭示了社会阶层如何通过“惯习”（habitus）及其“滞后效应”（hysteresis）在博士教育阶段持续发挥作用，导致就业结果的不平等。

本文旨在揭示社会出身如何通过影响博士生的职业视野，进而塑造其职业路径选择，特别是在中国这一强调“meritocracy”（唯才是举）的教育体制下，社会阶层如何持续影响个体发展。

研究发现，工人阶层博士生的职业视野明显窄于中产阶层，其职业选择受限于三项核心标准：薪资体面、专业对口、工作环境少“关系”（guanxi）导向。