经费

考虑实验室设备、研究经费、合作机会等资源对研究的支持程度。

学校除了给院系基本的教学经费，还会拨实习实训经费、荣誉课程经费、曦源项目经费等，但这些只能满足基本的需要。

在好的机制下，大家能找到相关的资源（比如教材出版费、教学研究经费）和讨论交流的平台，也能够逐步从校级教学项目走向市级教学项目。

完全类似的道理是，研究人员的最大功劳不在于占用了多少科研经费和得到多少头衔，而在于取得了多少真正有价值的科研成果。

科研经费和头衔固然重要，但它们只是实现科研目标的工具和手段，而非目的本身。

近期，复旦大学上海医学院发布的一则海外优青招募公告吸引了不少海外优秀人才的目光：丰富的临床资源、前沿的科研平台、充足的科研经费、上不封顶具有竞争力的薪酬待遇，还有高效的转化链条与具有城市温度的人才政策……

传统资助机构有严格的同行评议和经费监管机制，你的想法行不行，方法是否可靠，预算是否合理，都有一群顶尖专家替你把关。

第四是经费监管与学术严谨性。

由于学校从科研项目经费中抽取的“管理费”非常有限，科研项目经费对于大学主要起到财政资金周转作用，如果这类科研项目没有产生好的成果，它对于提升学校的学术影响力与地位并没有太大实质性作用。