看法

再次，当事实和看法结合在一起的时候，写作能达到最大的“冲击力”。

在说明事实和看法结合的好处时，列举了《解放日报》等媒体的时评作者。

论证层次清晰（15分）：文章采用了总分总的结构，先分别从“没有事实的看法是空洞的”和“没有看法的事实是无力的”两个方面进行论述，接着阐述“当事实和看法结合在一起的时候，写作能达到最大的‘冲击力’”，最后结合自身经历进一步强调看法和事实相结合的重要性。

那么，事实和看法究竟呈何种关系？

紧扣题意，观点明确（15分）：文章开篇通过引用常见话语引出话题，进而自然地提出“事实和看法究竟呈何种关系”这一核心问题，并明确指出“没有事实的看法是空洞的”“没有看法的事实是无力的”，清晰地表达了自己的观点，对题意的把握较为精准。

有人说，没有事实的看法是空洞的，没有看法的事实是无力的。

有没有脱离事实的看法？

首先，没有事实的看法是空洞的。

有人断言，没有事实的看法是空洞的，没有看法的事实是无力的。

没有事实的看法，恰似无根之木、无源之水，空洞而缺乏根基。

这些事例无不表明，缺乏事实的看法，无法经受住时间和实践的检验，最终只会被历史所淘汰。

如在论证“没有事实的看法是空洞的”时，提到中学生写议论文、作者写时评文章、大众日常交谈、科研工作者写科研论文等；

我们现在中小学的作文，最需要的就是要让学生善于表达自己的想法，根据自己身边的事说自己的看法。

无论是《解放日报》的司马心（凌河），《中国青年报》的曹林，还是《中国科学报》的李思辉，写时评都讲究事实和看法相结合。

事实和看法事实和看法——抽象阶梯的两端精选

其次，没有看法的事实是无力的。

有没有脱离看法的事实？

没有看法的事实，则如同一盘散沙，无力而缺乏意义。

在论证“没有看法的事实是无力的”时，以报刊和微信号上的非虚构报道为例；

事实和看法——抽象阶梯的两端

事实与看法，并非相互对立，而是相辅相成、相互促进的。

同样，在现实生活中，我们每天都会接触到各种各样的新闻事实，但如果我们只是被动地接受，而不去思考、不去形成自己的看法，那么这些事实就无法对我们的思想和行为产生引导作用，也就失去了其应有的价值。

在说明事实和看法结合的好处时，列举了《解放日报》等媒体的时评作者。