看到

我把车停下，看到路边有一对老夫妻坐在上街沿。

同时，作者也分享了5月11日在宝山区看碉堡的具体经历，包括遇到奇怪的人、目睹碉堡周边环境因拆迁而变化以及看到路边老夫妻的场景，这些经历引发了作者对时光流逝、城市变迁以及人生百态的诸多感慨。

同时，作者看到路边老夫妻相互扶持的场景，也让人感受到时光的流逝和生命的脆弱。

我东问西问，才在工棚区域找到了以前看到的碉堡。

在小红书或者微信推文里面看到碉堡的照片或者信息，把资料保存好，把网民透露的碉堡的点位，在区县地图上标记好。

我问了保安、保洁阿姨、环卫工人，他们都表示没有在小区看到碉堡。

做作业，有些学生关注到微小，有些学生想到宏观，有些学生看到不同，有些学生虽然以上都没有但是提供了证据，每一位学生都不一样，这让我意识到因材施教的意义。

课堂教学，就是要打开窗口让学生看到外面世界的丰富多彩，从而激发他们对外面世界的好奇和向往。

开车到了祁连山路以西的南大路，我看到昔日的村庄已经消失了，剩下的是长满草的土地，以及施工队的工棚。

然而，今天我开车过去，只看到一个在路边，另外两个都没有找到。

一直希望能看到像国内顶尖985高校那种纯靠自身实力拿全奖直博的情况，今天终于开始看到多个例子

同时，作者看到路边老夫妻相互扶持的场景，也让人感受到时光的流逝和生命的脆弱。