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植物符号学

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研究

当前植物符号学研究存在显著局限：过度聚焦生化信号介导的符号过程，忽视克兰彭强调的文化维度。

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1980年代克兰彭开创植物符号学研究前，生物符号学领域长期忽视植物的符号关系与意义生成能力。

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构建

理论框架：文化植物符号学的构建

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