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学者


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预印本

图3:不同国家/地区工程学领域学者预印本采用情况对比[2]
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身份认同

02深层价值:预印本与物理学者的身份认同
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给予

我为这位学术牛人对青年学者给予的殷切期望深受感动。
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正如一位获得大帽子人才项目的青年学者坦言,“我该沉下心来做点有意义的研究了。
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服老

”但真正要做到这种清醒的自我认知,不仅需要有虚怀若谷的大智慧,更需要在心态上的积极自我调整,因此在某种意义上来说,费曼的这种心态和观念正是学者服老的典范。
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最终

在服老与不服老的辩证平衡中,学者最终能够实现从专业成就到人生智慧的升华,这正是智者的黄昏所特有的尊严与价值。
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晚年

在这场跋涉中,年龄既是财富也是挑战,如何处理好服老与不服老的关系,成为决定学者晚年学术生命质量的关键命题。
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尤其

学者尤其是年老的学者需要在这两极之间找到那个微妙的平衡点,这既是一门艺术,更是一门科学。
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实现

这种对知识的纯粹追求,是学术研究的起点,也是学者实现个人智力抱负和自我实现的重要途径。
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学者

一个学术大腕对一个已经戴上学术大帽子的学者还在繁忙地出席各种学术会议时对他说:“你现在还在外面跑呀!
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就预印本的使用情况来看,工程学领域的学者展现出了极高的阅读兴趣,高达80%的学者表示他们曾查看或下载过预印本,且其中不少学者频繁进行此类操作。
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|学科脉动(一)在与欧美同行的比较中,中国工程学领域的学者在预印本的熟悉程度、阅读频率及发布数量等指标上更低,且表现出更弱的未来发布意愿[2]。
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在与欧美同行的比较中,中国工程学领域的学者在预印本的熟悉程度、阅读频率及发布数量等指标上更低,且表现出更弱的未来发布意愿[2]。
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然而,数据同样显示,实际提交过预印本的学者比例相对偏低,这主要与部分学者更倾向于依赖传统学术评价标准(如作者是谁、是否经过同行评审等)有关[1]。
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学术生命

经济学家萨缪尔森晚年将大量精力投入指导学生,他的多位弟子后来成为诺贝尔奖得主,堪称学者学术生命样本中的一个奇迹。
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如何

学者如何在服老与不服老之间寻找平衡之道——服老也可以是一种高明的策略学者如何在服老与不服老之间寻找平衡之道——服老也可以是一种高明的策略精选
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个人贡献

一方面通过对学者个人贡献的确认帮助其建立自我学术价值认同;
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“被需要”

学生对知识的渴求,对专业技能的掌握,对学术思维的培养,都构成了对学者“被需要”的直接体现。
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效果

我们有的学者没有认真评估自己的条件(主要是成果的水平)盲目申请帽子,从而造成学术界不同方式,不同程度的“卷”。
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(2)IEEE(电气电子工程师学会):作为一个国际知名的电子技术与信息科学工程师协会,IEEE在其举办的会议中对预印本持支持态度,提倡学者利用预印本平台来促进更广泛的学术讨论与合作[12]。
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从高能物理到凝聚态理论,从顶尖学者到青年研究者,预印本充分展示了其“促进研究成果早期传播”的特性,成为物理学研究生态中不可或缺的一环。
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另一方面通过促进学者群体内部的交流协作来强化集体身份认同。
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换言之,数字化预印本档案库正成为物理学者构建与确证学术共同体身份的核心场域——学者不仅通过它完成自我学术价值的确认,更借由其促进的内部凝聚力,实现对学科社群身份的集体认同。
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影响

”我也相信一些已经获得学术荣誉称号的学者也确实能够静下心来“做自己的科学研究”(我一个社会公益报告题目)。
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同行通过追踪不同版本的演进轨迹,能够直观且系统地把握该学者在研究进程中发挥的独特作用,形成对其学术贡献的立体认知。
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其它

学生对知识的渴求,对专业技能的掌握,对学术思维的培养,都构成了对学者“被需要”的直接体现。
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经济学家萨缪尔森晚年将大量精力投入指导学生,他的多位弟子后来成为诺贝尔奖得主,堪称学者学术生命样本中的一个奇迹。
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其它

那么,学者该如何科学理性且稳妥地进行‘服老’与‘不服老’呢?
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其它

(原标题:我学者研究对美国奶牛H5N1流感大暴发提出科学应对策略)
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”但真正要做到这种清醒的自我认知,不仅需要有虚怀若谷的大智慧,更需要在心态上的积极自我调整,因此在某种意义上来说,费曼的这种心态和观念正是学者服老的典范。
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日本学者研究发现,雌激素水平下降直接影响毛囊活力,可能导致头发稀疏、密度降低或质地改变,而遗传因素、压力水平及营养状况是重要的个体差异影响因素。
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|青年学者线上学习营火热招募中-Wiley开放科研的博文论文还在被拒稿?
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|青年学者线上学习营火热招募中精选
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其同僚们普遍认为,西塞尔顿-戴尔爵士是一位具有远见卓识的学者,称赞他不仅具有深厚的学术功底,还具备将理论应用于实践的能力,为同行树立了标准。
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学习营采用“远程自主学习”+“线上互助问答”+“Wiley编辑答疑”的组合模式,通过加入学习营社群,自主学习每期课程,并参与群内互动问答,探讨青年学者论文发表的痛点,由Wiley编辑在群内答疑。
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图3:不同国家/地区工程学领域学者预印本采用情况对比[2]
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