学科发展

如大家都知道的、很明显的、一个很严重的问题是，近些年来不少高等院校和科研院所引进人才的时候，多数是以CNS或高影响因子学术论文为选拔水准的，很少考虑引进的人才在学科建设和学科发展方面的作用。

所以，学术传承既有师徒关系的传承，广义一点就是一个单位（学校、学院、研究院所等）的学术精神、学术传统、学科发展体系的传承。

如大家都知道的、很明显的、一个很严重的问题是，近些年来不少高等院校和科研院所引进人才的时候，多数是以CNS或高影响因子学术论文为选拔水准的，很少考虑引进的人才在学科建设和学科发展方面的作用。