学习知识
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学习知识
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学习知识的失落感大大增加，尽管目前高考毛入学率达到了60%，但是211、985录取率仍然有限，能考上矿大的同学在小学、初中、甚至高中一定是优秀的孩子，班上拔尖的孩子，然而到了大学，优秀的孩子聚集到了一起，感觉自己不再那么优秀了，开始迷茫，开始不适应不优秀的感觉，原来门门课程优秀，现在有了挂科的现象，转不过弯来，甚至因为地区教育水平的差异，导致跟不上，个别人失落，破罐子破摔！
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学习知识的宽度和深度大大增加，每个学期十多门课，不同学期不一样的课，课程不再是语数外的单一继承性，而是高等数学、线性代数的发散性、精深性，课程内容多，老师讲的快，课堂上新课，复习全自觉，学生在楼宇和教室间走读，所以学习的宽度、专度、难度都大大增加！
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学习知识的自由度大大增加，初高中有人管着、看着，而大学，成年了，离家远了，教室不固定了，班主任经常看不见，一方面给了大学生更大的学习自由度，可以干自己更感兴趣的事情，让自己知道的更多、能力更强，但也可能更多的自由来打游戏、玩手机、处朋友、旷课堂，自由了身体，失去了课程，自由了大脑，失去了知识，挂科了！
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