吴姥姥

不仅是青少年，家长们也从吴姥姥的科普中受益。

吴姥姥的科普创新实践及其成效，让更多人看到科学就在身边；

“不刷题的吴姥姥”所做的，正是为发展新质生产力培养培养未来的创新人才，而造就“吴姥姥现象”的科普生产、传播方式，也是对“新质科普力”的诠释和实践。

近日在由中国科普研究所、中国科普作家协会、上海市科学技术协会主办，上海市科普作家协会、不刷题的吴姥姥团队、江苏凤凰美术出版社承办的“从‘吴姥姥现象’看‘新质科普力’——吴于人科普作品研讨会”上，50余位专家学者齐聚上海科学会堂，以“吴姥姥现象”为议题，探讨科普领域的新现象、新趋势与新挑战。

来自同济大学、浙江省科普作家协会、抖音科普运营部门等的专家，以及沪上网络科普代表也聚焦“吴姥姥现象”畅所欲言。

近年来，同济大学物理学教授吴于人和她的创作团队以其与时俱进的科普风格，拓宽了传统科学传播的方法，突破了传统意义上科学普及的效果，在公众尤其是青少年中激发起对科学的广泛兴趣，引发了令科普界和教育界瞩目的“吴姥姥现象”。

中国科普作家协会副理事长、科普时报社社长尹传红在视频发言中表示，此次活动系统梳理和总结的吴姥姥团队在科普创作和科学教育实践方面的宝贵经验，将为推动科普评论和科普原创的进一步繁荣带来启迪和助益。

吴姥姥的团队是物理领域的，他期待未来化学、生物、地理等领域也能有这样的品牌科普团队。

不仅是青少年，家长们也从吴姥姥的科普中受益。