反智主义

按照加拿大学者埃里克•莫克利（EricMerkley）给出的界定，所谓的反智主义是指“对专家和知识分子的普遍不信任，也是解释公众接受科学家和专家建议的一个重要概念”[1]。

他们发表反智主义言论的直接动因，是认为那些不具备真正知识的人却冒充专家，获取相应收益，从而破坏了公众本应从真专家那里获取知识的利益。

如今网络平台上的反智主义言论真正反对的是“知识分子”，或者其他一切和“专家”这一称号密切相关的人；

由此可见，网络平台上的反智主义言论反对的重点对象是失去民众信任的“知识分子”；

部分表现出反智主义倾向的网民，实质上并非真正意义上的反智主义者，他们发表反智主义言论的根本原因是对当下专家信任危机的反动——他们不愿意相信的不仅仅是某些占据高位的无良专家（而非科学本身），还包括那些推选出这些专家背后的机制。

随着时代发展，网络平台上的反智主义言论与过去有所不同。

在分化的社会内部和反智主义者刻意的引导下，普通民众将知识分子及其所在阶层视为精英文化的代表，不断加深内心的敌对感[15]，在不满情绪的主导下让反智主义言论从科学领域向其他领域扩展。

新型冠状病毒肺炎疫情流行期间，网络平台上出现了大量反智主义言论，质疑专家言论的真实性，在情感的支配下完成内心情绪的宣泄[8]。

他们往往具有受教育程度较低、年龄较小，或社会阅历较浅等特点，很容易被反智主义的言论俘获。

由于在社交平台上发言几乎不需要任何门槛，应有的顾虑也比现实生活中少了很多，反智主义言论便伴随着情感宣泄奔流而下。

网络空间中的反智主义言论大多出现在对于社会事件的评论之中，突出的特点之一便是信奉唯实用论。

反智主义观点借助不同类型的网络文化产品和话语表达方式进行传播，其表现形式大抵可被概括为以下几种。

很多网民早已在自己不知情的情况下成为了反智主义者的拥趸，助长了反智主义现象的蔓延，该现象的广泛存在也使得网络空间中反智主义现象的内核发生了变化。

中国网络反智主义现象的表现及其治理路径[1]

中国网络反智主义现象的表现及其治理路径中国网络反智主义现象的表现及其治理路径精选

二、对中国网络反智主义现象的结构化分析

其二，功能—结构主义，对于反智主义现象而言，一个社会出现了大范围的反智现象，这是功能层面的问题，它是如何产生的呢？

网络平台上的反智主义现象表现为拒绝理性思考和深入推敲，在认识论上坚持“非黑即白”的简单二分法。

如果算上高中，人数占比则达到80%以上，中国网民群体的知识结构构成可以解释为何网络反智主义如此甚嚣尘上。

三、网络反智主义传播的模式与路径

网络反智主义出现在对于各类社会事件的讨论之中，反智主义者（包括部分尚未明确认识到自己具有反智主义倾向的民众）借助舆论的力量攻击与自己观点不同的知识分子，从而达成情绪宣泄、实现假想中的自由与平等等目的。

一、网络反智主义的缘起

如何尽可能减少网络反智主义所带来的负面影响，帮助民众正确认识事物与识别正确的知识，在当下已经成为健康社会保卫知识与拯救专家的亟待解决的问题。

当反智主义渗透进网络社交平台后，网络反智主义的新思潮也随之涌现。

载体视角则是指作为科学信息传播渠道的网络平台在反智主义传播中的模式与作用。

他们发表反智主义言论的直接动因，是认为那些不具备真正知识的人却冒充专家，获取相应收益，从而破坏了公众本应从真专家那里获取知识的利益。

其二，功能—结构主义，对于反智主义现象而言，一个社会出现了大范围的反智现象，这是功能层面的问题，它是如何产生的呢？