办学水平

众所周知，一所大学办学水平，取决于大学的硬件与软件两类基本条件。

尽管一些人对我国的人才帽子机制持批评态度，然而，我始终认为，以相对比较公正公平竞争获得的各种国家级人才帽子，例如国家自然科学基金的青A,青B项目对一所大学的办学水平无疑重要。

抖音或一些公众号经常渲染一些大学排行榜，有的不知道是否雇的水军将一些名不副实的大学吹嘘成高水平大学，有的打着政府机构的名号发布消息（其实涉嫌违规），让一些社会公众对我国大学的办学水平不明就里，误导公众，给我国大学管理环境造成一些混乱。

这些喧闹声，也许会给所在大学忽悠一些高考分数高一点学生外，它只会给我国当下浮躁的大学教育环境推波助澜，对提升我国大学办学水平毫无裨益。

抖音或一些公众号经常渲染一些大学排行榜，有的不知道是否雇的水军将一些名不副实的大学吹嘘成高水平大学，有的打着政府机构的名号发布消息（其实涉嫌违规），让一些社会公众对我国大学的办学水平不明就里，误导公众，给我国大学管理环境造成一些混乱。