传播

波传播能量

电磁辐射是以波的形式传播的能量。

研究团队表示，虽然H5N1确实具备在人体内感染和复制的能力，但其感染效率很低，且全基因组测序结果尚未发现能增强其在人类间传播能力的病毒突变。

能传播登革病毒的媒介伊蚊在我国分布广泛，病毒输入后有可能会被快速传播。

人与人之间一般不会直接传播疾病。

五一长假即将来临，大家在计划出行旅游（尤其是出境游）时，切记要防范一种由蚊虫叮咬传播的疾病――登革热。

我们听到的声音是一种波——声波是传播声音的波。

“了解艾滋病的传播机制有助于消除不必要的恐惧和误解，”徐主任指出。

新华网特别邀请到了解放军总医院第五医学中心生物损伤救治科主任徐哲，科学解读艾滋病传播与防治的有效策略。

这些途径均涉及感染者体液（如血液、精液、母乳等）的直接接触，而日常接触如握手、共用餐具或公用厕所则不会引起艾滋病传播。

COVID-19大流行期间施加的非药物干预措施，则打破了季节性流感传播的“常态”。

作为疾病的传播媒介，蚊虫传播的疾病有80多种，包括疟疾、登革热、乙型脑炎、黄热病、丝虫病等疾病，严重者能致命。

——科学传播技能的发展（书面表达与口头表达）

英语国家较少用sciencepopularization（科普）这个词，较多用sciencecommunication（科学传播），但他在本文中用了“科普”“科普者”的说法。

单位和个人违反《中华人民共和国传染病防治法》规定，导致传染病传播、流行，给他人人身、财产造成损害的，应当依法承担民事责任。

黑龙江省哈尔滨市卫生健康委积极推进健康中国建设，大力开展全民健康促进行动，在实践中不断充实“健康传播、健康管理、健康服务、健康文化、健康环境”等内涵。

另一方面，爱国卫生运动还通过开展传染病防治知识的宣传，让公众了解传染病传播的途径，通过养成自身的文明卫生习惯，提升防控传染病的能力。

很多传染病会通过环境或者媒介进行传播，提升环境卫生质量，能够降低传染病传播的风险。

迈向开放科学的传播学：机遇、挑战与未来[J].

学术传播的新潜力

伴随着时间的推移，人类种群交流和不同文化之间复杂的相互影响(如技术传播、资源竞争、战争融合等)，人类认知能力、抽象思维和创造力不断提升，最终创造了现代人类社会丰富多彩的地域文化和文明。

与国外相比，国内的开放科学发展相对滞后，缺乏市场化机制和制度规范，开放传播与服务供应链尚未形成。

《科学》杂志编辑及审稿人评价此项研究：“研究结构和内容丰富”“COVID-19大流行为流感传播提供的研究视角是独一无二的”“研究提供了对季节性流感谱系动力学的最新理解，也定量剖析了大流行期间人群移动模式的变化在全球季节性流感传播的作用”。

余宏杰表示，团队将在此项研究基础上，继续验证21世纪以来两次大流行（2009年H1N1大流行和COVID-19大流行）对东南亚地区季节性流感传播和进化影响的差异。

其中，代表着长距离人群移动情况的区域间航空流量是全球季节性流感传播的主要驱动因素。

到大流行后期，全球季节性流感传播的模式和强度已基本恢复至大流行前水平。

带着这些问题，研究团队重建了COVID-19大流行前、中、后全球季节性流感的传播模式，并聚焦于重建大流行前期（2017年1月-2020年3月）、大流行期的急性阶段（2020年4月-2021年3月）、大流行期的转变阶段（2021年4月-2023年4月）和大流行后期（2023年5月-2024年3月）这4个时期的全球季节性流感传播动态。

然而，现在我们意识到信息不仅仅是传递的内容，还包括了背景、语境和影响信息传播和接收的因素。

这意味着同一信息在不同的社会群体或文化环境中可能被解释和理解得完全不同，这种构建性的特性使得信息的传播和接受在社会中具有深远影响。

黑龙江省哈尔滨市卫生健康委把“推进健康中国建设”作为重要抓手，将“健康传播、健康管理、健康服务、健康文化、健康环境”等具体内容充实到全民健康促进行动中来。

军团菌传播的主要载体是气溶胶。

由于水压的变化，水龙头、淋浴、涡流浴、泡泡浴、人工喷泉等容易形成气溶胶，从而导致军团菌的传播。

直到20世纪中叶，学术传播的基本模式一直保持不变——即订阅期刊，这些期刊通常以学科为导向，以文章和评论为特色。

比如文化传播的研究者多纳尔·卡布(DonalCarbaugh)认为文化是“一套符号、前提、规则、形式以及与之相关意义所组成的符号系统”；

满足资助方要求：GoldOA满足许多资助方的开放获取规定，有助于研究的传播和影响力最大化。

近年来，同济大学物理学教授吴于人和她的创作团队以其与时俱进的科普风格，拓宽了传统科学传播的方法，突破了传统意义上科学普及的效果，在公众尤其是青少年中激发起对科学的广泛兴趣，引发了令科普界和教育界瞩目的“吴姥姥现象”。

秒懂健康｜解放军总医院第五医学中心徐哲：艾滋病传播与防治的科学解读2024-12-0108:00:00

艾滋病防治虽有进展，但公众对艾滋病的传播途径、防治措施等方面认识仍有不足。

艾滋病的传播途径主要有三种：性传播、血液传播和母婴传播。

不与他人共用注射器、针头等锐器，不参与非法输血和器官移植等活动，以减少血液传播的风险。

血液传播通常发生在共用注射器、输血或器官移植等过程中。