“小蜜蜂”

但同时，教师授课长期依赖“小蜜蜂”，可能因设备音量过大，对教师自身及前排学生的听觉系统造成损伤，甚至使课堂陷入“教师听力受损—被迫提高音量—学生暴露风险升高”的恶性循环。

有人认为，使用“小蜜蜂”能有效避免教师患上咽喉类职业病；