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我的导师变坏了

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2024-12-19 17:15

| 个人分类: 心理健康 | 系统分类: 科研笔记

下午和一个学院的研究生辅导员交流研究生心理健康工作专题，提到研究生心理健康和本科生差异非常大。本科生有专门的课程、心理测评和学生活动，但研究生就只有心理测评，较少其它类型，而且其他活动对研究生的吸引力不大，也不一定需要。

其中提到一个很有意思的话题是：有一个学生读硕士时觉得自己的导师很好、很崇拜、学术很厉害，所以读博时继续选他做导师，但读博期间对导师的印象就发生了变化。他感觉到导师变得很坏、很凶。感觉到什么事情都会跟自己作对。原来的好感都没有了。

为什么会产生这样的变化呢？

我们见过这样的情况：导师看到心仪的学生，会情不自禁/习惯性给他画大饼，然后吸引学生入组。一入组，学生发现导师前后判若两人。

而现在碰到的这个案例是，硕士已经跟着导师读了三年了。为什么到读博士的时候，就感觉导师变坏了呢？

这种前后态度的反转，是值得关注的。

我想起之前网络看到的帖子：科研路上最大的阻碍是什么？

有人答，是博导！

导师和学生在沟通过程中出现了问题。

导师没有关注到或学生的压力没有得到解决，随着科研压力的积累，就出现了类似于“被害”妄想的症状。

这需要双方之间更加有效的沟通。

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