科学网—写在《海洋浮游微食物网生态学》的后面
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2024-12-17 08:54
| 系统分类: 科研笔记
写在《海洋浮游微食物网生态学》的后面
2024年12月17日
经过多年努力， 《海洋浮游微 食 物网生态学》终于出版了。有一些话， 写在《海洋浮游微 食 物网生态学》的后面。
科学是迷人的，我们总是那么好奇，在不同的地方，有什么事物和现象，为什么会出现这些事物和现象。但是，一个人不见得、也不可能自己来探索这些好奇，因此，学习已有的知识是一个人必需的工作。
对于科研人员而言，他的职责是发现新知识。因此学习已有的知识就不再只是满足自己的好奇心，而是职业必需。正如科学巨匠牛顿所言：“ 如果说我比别人看得更远的话 ， 那 是因为我站在巨人的肩膀上 。”每一个职业科研人员在职业之初都要努力爬上巨人的肩膀。对专业知识的良好掌握是判断科研数据价值和评论他人科研成果的基础，没有对自己的专业知识的良好掌握，就会造成两种结果，第一种是无法发掘科学问题，从而设计科研方向；第二种是评价自己 的 实验结果和别人的论文 。第 一种结果就是种不出好苹果，第二种 结果就是不知道什么是好苹果，从而无法判断自己的数据和别人的工作是不是好苹果。
然而，要掌握自己专业已有的知识不是一件容易的事。科学的门类纷繁复杂，每一个大的学科都像分形一样裂分出无数分支，多次分形后的分支形成不同的专业，专业知识仍旧复杂，一位科研人员要掌握一个专业的知识需要多年的学习和实践。对于一个初学者来说，要进入一个专业的前沿比较容易，因为前沿是一条线，你到达前沿只要到达其中的一个点就可以了，这就是一个博士要做的事。但是要了解前沿这条线，就要对专业的各个方向的前沿点有很好的了解。这就需要学习很多的知识，基本是一个很难的事情。所以大多数初学者都希望能拿到一本专业的教科书，以了解所研究 专业 的前沿。
一个专业的教科书不仅对本专业的人重要，对其他相关专业的人同样重要。科研工作者需要与其他专业的人交流，如果不了解其他专业，学科交叉和学科交流就比较吃力。有次参加学术研讨会，有位院士说了这样的一段话，发人深省：“我们的研讨会的确很热烈，大家提出了很多问题，对学科交叉很有帮助。但是其中很多问题都是教科书中的内容，提问者自己不掌握这个知识，使得研讨会变成了科普，降低了研讨的价值。所以请大家回去好好学习教科书。有的老师可能会说，教科书的内容也不一定是对的，所以也需要研讨。的确，教科书的内容不是都对，但是它是一定时期内人们的认识，是我们目前讨论的基石。”我想，这位院士的讲话指出了教科书对其他专业的人士对本专业的了解有重要价值。
前面所说是 人们 不去阅读学习教科书中的知识。而一个普遍的情况是，很多专业没有教科书，想读而不可得。曾听闻有国外留学并有成就的科学家对国内研究者的评价是对自己专业之外的东西一无所知且不想知，不阅读邻近学科的文献，我就很窘且自责。我想我还是有学习邻近学科知识的意愿的，只不过需要学习的东西太多，一时忙不过来，所以我渴望教科书。
我自 1994 年攻读硕士，专业是浮游动物生态学，在查阅文献时发现 微型浮游动物的研究论文 ] 多为国外学者的研究报道，而我国基本 没有 开始这方面的研究。 1 997 年转 入博士研究 以后，在导师王荣教授的指导下，开始微型浮游动物和海洋浮游微食物网的研究。微食物网是由很多生物类群组成的，大多数研究人员只研究其中的几个门类，关注几个科学问题，对于微食物网的全局是不太掌握的。 我当时非常渴望 能有 一本海洋浮游微食物网生态学的教科书。
慢慢地，我成为了研究生导师，我猜想在专业研究方面大多数研究生也是如我这般努力， 只是忙不过来，需要帮助。出于这个考虑，我将阅读到的文献 知识 摘录下来，权作教科书，以帮助那些努力学习但是无暇、无法扩大视野的研究生。
我的科研成绩其实不佳，我的研究小方向是微型浮游动物生态学，主要是砂壳纤毛虫的生物地理分布和群落生态学，所以我并没有在微食物网生态学进行多少研究，也没有像样的 SCI 文章，因此就学术造诣来说我是没有资格写这本书的。所以在写这本书的时候，面临一些心理压力。但是既然没有人来做这件事，我就硬着头皮站出来，一种使命感支撑着我完成此事。
作为科研人员，写书不是本职，写科技论文才是主业，所以一般都是成名的人写书，或者临近退休的人写书，几位同事好心提醒我这件事，非常感谢。但是我觉得我的研究生也像我当年那样渴望有这么一本教科书，需要我尽快完成，所以我没有等到退休就动笔了。
在内容的组织方面，写这本书就像办商场，把各种货物分类按顺序摆放，使得顾客迅速方便地找到自己需要的货物。我本人并没有生产货物，我只是收集并传播知识。我尽量客观地收集，并不做太多评价，请读者在使用这些信息时做好自己的判断。
我认为专业英文文献是阅读的一个障碍，即使是博士研究生阅读不同专业的文献也很困难，所以在写作风格方面，力求提纲式的表达，并尽量多且详细地列出参考文献，供读者进一步阅读，本书设定的读者群为本科生、硕士生、博士生，也可以作为大咖 们的 消遣 。
这本书对我自己是个交代，也是给我的学生的礼物，我希望他们把这本书作为 我们 专业的武器，帮助发现好苹果，培养出好苹果，也能鉴赏同行的苹果。我也希望其他专业的人士通过这本书，可以更好地了解我们正在进行的研究。
这本书是在科研任务之外的工作，所以额外增加了我的工作量。近年来，腰椎颈椎病渐渐来袭，视野渐渐模糊 。 截稿之日，如释重负，引颈伸腰揉目以庆贺。
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