科学网—青年教师讲课竞赛点评稿
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2024-11-17 21:09
| 个人分类: 生活点滴 | 系统分类: 观点评述
【近日，我应邀参加了学院青年教师讲课竞赛当评委并作赛后点评，事先看过了参赛者提交的教学设计和教案，准备了这份点评稿】
尊敬的学院裴书记、校教发中心辛主任、学院工会张主席、亲爱的老师们：
大家好！很荣幸能够在这次会上对各位老 师的讲课进行点评。
首先，让我们回顾一下每 位老师讲课的精彩主题。从湖泊面积引 出积分，到血液细胞蕴含的奥 秘；从 P N 结的科技魅力，到矩阵的严谨逻辑；从片 剂的医学价值，到向量的数学之美；从字典 的建造方法，到检验的科学严谨；从淀粉中 毒蛋白的去除，到癌症检测的英文文献；从罗 尔数学定理，到振动的物理现象，再到衍射 的奇妙世界。这些丰富多样的主题，充分 展现了我们学院青年教师们广泛的学术造诣和深厚的专业素养。
在听课的过程中，我深深地感受到了每 个人的热情。老师们精心准备，将每一 个知识点都讲解得深入浅出、生动有趣。认 真讲课的态度更是令人敬佩，从精心设 计的课件到充满激情的讲解，无不体现 着老师们对教学工作的热爱和投入。而正是 这份热情深深感染了我们现场的每一个人，大家都收获满满。
在这里，我希望每位参赛教师和学院 全体 教师都能深深地热爱教学工作。热爱学科，不断 探索学科的前沿知识，将最新的研究成 果 融入到教学中，让学生们领略到学科的魅 力；热爱学生，关注每一位学生的成长和发 展，因材施教，激发他们的学习兴趣和 潜力；热爱学院，以学院的发展为己任， 积极参与学院的各项活动，为学院的繁荣贡献自己的力量。
教学是一门艺术，需要我们不断地学 习和实践。如今，我们正面临着汹涌而来 的 AI 浪潮。在这个时代背景下，我们更应积 极面对，将其转化为推动教学发展的动 力。AI 为教育带来了诸多机遇，我们可 以利用智能教学辅助工具，为学生提供个 性化的学习方案，精准地把握每个学生的 学习进度和薄弱环节，因材施教，让教学更加 高效。同时，AI 也可以帮助我们 进行 教学资源的整合和优化，拓宽教学 的深度和广度 。面对 AI 的挑战，我们要积极拥抱新技术 ，将其融入到教学中。我们要不断提升 自己的教学水平，创新教学方法，丰富教学手段 ，让课堂更加生动有趣、富有吸引力。同时，我们 也要加强与学生的互动和交流，了解他们的需求和困惑，及时调整教学策略，提高教学效果。
当然，在今天的讲课中，我也看到了一些遗 憾。每位老师提供的教案和教学设计文档都有点缺陷 。教学文档是教学工作的重要组成部分，它不仅是教学 的依据，也是教学经验的积累和传承。热 爱教学，就要研究好教学，首先写好各种 教学文档。我们要认真对待教案和教学设计 ，做到规范、详细、科学。在教案中， 要明确教学目标、教学重难点、教学方法和 教学过程，让每一个环节都有章可循 。在教学设计中，要注重教学的 整体规划和布局，合理安排教学内容和教学时间，提高教学的效率和质量。
总之，这次讲课竞赛是一次非常有意 义的活动，它为我们提供了一个相互 学习、相互交流的平台。在汹涌而来的 AI 浪潮面前，我 们要积极面对，勇于创新，将 AI 技术与教 学更好地结合，打造更优质的教育。让我们 以这次竞赛为新的起点，更加热爱教学工 作，不断提升自己的教学水平，为学院教学高质量发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
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