人工智能技术

今年6月，一批反对高校“不加批判地采用人工智能技术”的学者发布了一封公开信，全球范围内迅速有超过1000名学者签名支持（详见链接：go.

伦敦大学学院教育研究者梅利莎·邦德（MelissaBond）对相关文献进行了综述，她认为，有必要在更长时间跨度内，针对不同地区、不同群体的学生，对教育领域的人工智能技术进行更全面的测试。

研究人员表示，目前关于人工智能技术对认知与技能影响的研究证据，尚未给出明确答案。

如今，数百万踏入校园的学生正在使用人工智能技术，而相关担忧也层出不穷。